Le 26 juin dernier, la cérémonie de la pose de la première pierre du batiment du Centre de formation des enseignants, signé Jack Ma, s'est tenue sur le nouveau campus du Collège Normal de Lhassa.

Le ? Fonds d'éducation décennal Jack Ma – Collège Normal de Lhassa ? a été lancé à Lhassa, au Tibet, le 26 juin dernier.

Dans les 10 prochaines années, le Fonds de charité de Jack Ma fera don de 100 millions de yuans (environ 13,4 millions euros) au Collège Normal de Lhassa, dont 40 millions de yuans (5,3 millions d'euros) seront utilisés pour construire le Centre de formation des enseignants. Environ 20 millions de yuans (2,7 millions d'euros) seront affectés pour créer le Prix de l'éducation de Jack Ma afin de motiver les étudiants exceptionnels et les enseignants du Collège. De plus, 40 millions de yuans (5,3 millions d'euros) seront utilisés pour mettre en place un programme visant les enseignants et directeurs de première ligne, afin de les encourager et de les former.

En tant que Président du conseil d'administration du groupe Alibaba et fondateur du fonds de charité, Jack Ma s'est rendu au Tibet en mars dernier. Lors de la cérémonie de lancement du fonds, il a expliqué l'intention originale du projet par vidéo. Il a affirmé que la fondation du développement de l'éducation réside dans les écoles normales et les élèves normaux, en particulier dans les zones minoritaires. L'histoire et la culture du Tibet sont anciennes, mais les talents au Tibet doivent être modernes.

Le Collège Normal de Lhassa est la seule institution qui forme des enseignants à l'éducation de base au Tibet. Actuellement, 52,74 % des enseignants des primaire et des jardins d'enfants au Tibet ont été formés dans cette école. 50,14 % des cadres des primaires et des jardins d'enfants sont également issus de l'école.

Le Prix de l'éducation de Jack Ma prévoit de soutenir 800 étudiants exceptionnels de l'école pendant 10 ans, et de créer les conditions pour aider 100 enseignants de Lhassa à se former dans les écoles normales dans les autres régions du pays. On s'attend à ce que le programme destiné aux enseignants offre un soutien à 1 400 enseignants et 1 000 directeurs d'école de première ligne d'ici 10 ans. En conséquence, le nombre d'enseignants participant au projet de formation représentera près de la moitié du nombre total d'enseignants de l'école.

(Rédactrice : Claire SHENG)